昨年の10月から、隣町の三木町にある氷上保育所に、

音楽活動の講師として通うようになり、

1年が経ちました。

今年4月からは、３・４・５歳児クラスの音楽活動を、

1回につき1学年ずつ、学年内グループに分け、担当させていただいております。

月に3回、水曜日に訪問しています。

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今日も、4歳児の子どもたちと活動してきました。

とても嬉しいことがありました。

席に着いた子どもたちが、自分たちで、

私が作ってプレゼントした、毎回最初に歌う、みんなの名前の歌を歌い始めたのです。

楽しそうに、一人一人の名前を歌にのせて歌っていきます。

それだけでも、私はひそかに感動していたのですが、

さらに嬉しいことがありました。

合間に休符が入り、そこで手をたたくのですが、

休符をとばして歌ってしまう子がいます。

でも、そのことをちゃんと気付いて、

歌い終わった後に、「お休みが足りなかった。」と指摘できる子が現れたのです。

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氷上保育所の音楽活動では、

音やリズム、歌の面白さ、美しさを味わい、

楽しみながら、音楽的能力を高めることを目標に取り組んでいます。

ただ音楽の基礎を身に付ける、というのではなく、

子どもたちの「生きる力」を高めるということを念頭に置いております。

また、集団になじみにくい子や、手先の不器用さなどの課題のある子には、

少人数のグルーピングにより、

音楽療法士として、音楽療法的なアプローチによる音楽活動を提供しています。

子どもたちはとても元気で、のびのびとしていてかわいいです。

先生方のことを、「先生」と呼ばず、「〇〇さん」と呼んでいるのも

この保育所の特徴の一つです。

私のことは、「かじかじ」と呼んでくれています。

私が訪問すると、「あ！今日は“かじかじタイムの日や！”」という声があちこちで聞かれます。

保育所の全体に活気があることが、いつ訪問しても感じられる、すてきな保育所です。

11月の発表会に向けて、

来週は、5歳児クラスの先生と子どもたちと共に、

音楽の創作をする予定です。

とてもとても楽しみにしています。

＊梶谷は、芸術士としての活動にも取り組んでおりますが、

氷上保育所での音楽活動は、芸術士としてではなく、

音楽療法士・音楽教育者としてお引受けしております。